Forschungsprojekte beleuchten KiTa-Alltag von Kindern mit Hörhilfen und Talkern
Wie können Kinder mit und ohne Hörbeeinträchtigungen von Beginn an gleichberechtigt miteinander kommunizieren, spielen und lernen? Diese Frage steht im Zentrum zweier neuer Forschungsprojekte von Prof. Dr. Ulla Licandro, Sonderpädagogin und Mitglied des Exzellenzclusters Hearing4all.connects.








